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            媒體聚焦

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            習近平首次公開提出“樹立正確黨史觀”,有何深意?

            時間:2021-03-05瀏覽:15來源:上觀新聞作者:嚴運樓


            樹立正確黨史觀,對于批駁歷史虛無主義,正確看待黨史和學習黨史,具有深刻的認識論和方法論意義。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上首次公開提出“要樹立正確黨史觀”的重要論述,強調要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義,加強思想引導和理論辨析,更好正本清源、固本培元。這一重要論述,蘊含著豐富的歷史唯物主義原理,對于批駁歷史虛無主義、正確看待黨史與學習黨史,具有深刻的認識論和方法論意義。

            堅持馬克思主義世界觀方法論,加強思想引導和理論辨析

            第一,運用科學理論指導,堅定黨史學習的立場。毛澤東指出:“為什么人的問題,是一個根本的問題,原則的問題。”習近平總書記宣示:“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”中國共產黨的立場同工人階級和人民群眾的立場具有根本一致性,堅持科學理論的指導,必須牢牢站穩黨和人民的立場,這是一個關系黨史學習根本方向的首要問題。

            第二,運用科學理論指導,端正黨史學習的觀點。一是世界普遍聯系永恒發展的觀點。堅持這一觀點,要求我們善于學習分析黨史事實的具體存在和內在聯系,確立整體性、開放性觀念。二是社會存在決定社會意識的觀點。堅持這一觀點,要求我們在分析黨史事件和歷史思潮時,注重分析其社會歷史背景,尤其是經濟社會條件。三是人民群眾是歷史創造者的觀點。堅持這一觀點,要求我們學習黨史不但要注重反映黨和黨中央的活動,還要充分反映人民群眾和廣大黨員的活動。

            第三,運用科學理論指導,豐富黨史學習的方法。恩格斯說:“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。它提供的不是現成的教條,而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法。”馬克思主義方法論是一個完整體系,其運用于黨史學習也是一個不斷實踐的過程,我們既要堅持馬克思主義方法論,又要在實踐中不斷加以豐富和發展。

            兩點論與重點論相結合,準確把握黨的歷史發展主題主線主流本質

            第一,把握主題主線。近代以來,救亡圖存成為中華民族和中國人民迫在眉睫的歷史使命。爭取民族獨立、人民解放,實現國家富強、人民富裕,成為中國人民必須完成的兩大歷史任務。團結帶領全國各族人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗,就是黨的歷史發展的主題和主線。開展黨史學習教育必須緊扣這個主題和主線。

            第二,把握主流本質。我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命,實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命,確立了社會主義根本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命,完善和發展了中國特色社會主義。這三件大事,就是黨的歷史發展的主流和本質。學習黨史,就要深刻認識黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就是怎么來的,把黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風傳承發揚好。

            第三,兩點論和重點論相統一。百年黨史,內容浩瀚,需要采用兩點論和重點論相統一的方法,分清歷史的主流與支流。黨在領導經濟、政治發展過程中確實犯過一些錯誤,但是所取得的成就和成功經驗是主要的;領導人個人的功過,要放在整個黨的歷史長河中去審視,錯誤是第二位的,功績是第一位的。黨史學習必須掌握兩點論和重點論相統一的方法,才能學習和傳承黨的歷史發展功績和精神。

            采取歷史與現實聯系的分析方法,學黨史悟思想辦實事開新局

            第一,聯系歷史學黨史。歷史唯物主義重視總結歷史經驗教訓,考察各種社會運動的規律。歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實,現實是未來的歷史。樹立正確黨史觀,是對大歷史觀的重要體現。學習黨史要善于融會貫通新中國史、改革開放史、社會主義發展史,從歷史中發掘出時代需要的經驗與啟示。

            第二,結合現實悟思想。今年是中國共產黨成立100周年,百年大黨繼往開來再出發。黨史學習教育要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,準確把握黨史內容和科學方法,更好發揮以史鑒今、資政育人的作用,更好為黨和國家工作大局服務。為此,必須結合現實悟思想,引導廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。通過學習黨史,深刻認識其背后的規律,尤其是進一步深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋,堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

            第三,知行合一辦實事。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史。全體黨員干部既要把深入學習黨史作為當前一項重要政治任務,又要在知行合一中堅定初心使命,防止學習和工作“兩張皮”。要敢于實踐、勇于實踐、樂于實踐,緊緊圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動,堅持以學促思、以思促干、以干促進,重點解決群眾急難愁盼的問題,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。黨贏得人民信任,得到人民支持,就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝。

            第四,面向未來開新局。黨史觀的問題,不僅關系到如何看待黨的歷史,而且涉及如何擘畫未來。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話中,特別提到黨關于歷史問題的兩個決議,即19454月黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》和19816月黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。兩個決議有一個共同的特點,都是在對歷史的深刻總結中,起到統一思想認識、凝聚黨心民心、堅定邁向未來的作用。總結歷史是為了開辟未來。學習黨史,就是要從黨的發展歷程中積累經驗和尋找啟示,從而為黨的事業繼續前進提供強大思想和精神力量,在新發展階段育先機開新局。

            原文鏈接:https://www.jfdaily.com/wx/detail.do?id=346361


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